教育部撤銷581個本科專業；小碼王獲數千萬美元C輪融資；Coursera計劃IPO登陸紐交所｜教育產業周報（07期）

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教育部撤銷581個本科專業；小碼王獲數千萬美元C輪融資；Coursera計劃IPO登陸紐交所｜教育產業周報（07期）

李程程

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此次本科新增專業數量為近3年來最多的一次，與此同時，518個專業被撤銷，也是近8年來最多的一次。國家重大戰略，經濟發展趨勢，以及就業市場壓力，正在倒逼高等院校加快變革步伐。

教育部撤銷581個本科專業；小碼王獲數千萬美元C輪融資；Coursera計劃IPO登陸紐交所｜教育產業周報（07期）

圖片來源：unsplash.com

鈦媒體「教育產業周報」通過鈦媒體TMTBase全球一級市場數據庫，匯總國內外每周教育產業投融資事件和熱點話題，旨在讓投資人與創業者用戶，清晰讀懂趨勢，把握投資邏輯和最新產業機會。

行業要聞

教育部公布2020年全國教育事業統計主要結果：在校生2.89億人，教師1792萬人

據教育事業統計，2020年，全國共有各級各類學校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。

一、學前教育

2020年，全國共有幼兒園29.17萬所。入園兒童1791.40萬人，在園幼兒4818.26萬人。其中，普惠性幼兒園在園幼兒4082.83萬人，普惠性幼兒園覆蓋率達到84.74%。幼兒園共有專任教師291.34萬人。學前教育毛入學率85.2%。

二、義務教育

2020年，全國共有義務教育階段學校21.08萬所。招生3440.19萬人，在校生1.56億人。專任教師1029.49萬人。九年義務教育鞏固率95.2%。

全國共有普通小學15.80萬所。小學招生1808.09萬人，在校生10725.35萬人。小學共有專任教師643.42萬人。小學學齡兒童凈入學率99.96%。

全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人，在校生4914.09萬人。初中共有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學率102.5%。

三、高中階段教育

2020年，全國高中階段共有學校2.44萬所。招生1504.00萬人，在校生4127.80萬人。高中階段毛入學率91.2%。

國共有普通高中1.42萬所。招生876.44萬人，在校生2494.45萬人。普通高中共有專任教師193.32萬人。

全國共有中等職業學校9865所。招生627.56萬人，在校生1628.14萬人。中等職業學校共有專任教師84.95萬人。

四、高等教育

2020年，全國共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所（含本科層次職業學校21所）；高職（專科）院校1468所。各種形式的高等教育在學總規模4183萬人，高等教育毛入學率54.4%。

全國普通本專科共招生967.45萬人，在校生3285.29萬人。招收研究生110.66萬人，在學研究生313.96萬人。

全國共招收成人本專科363.76萬人，在校生777.29萬人。招收網絡本專科277.91萬人，在校生846.45萬人。

全國普通高等學校共有專任教師183.30萬人。

五、特殊教育

2020年，全國共有特殊教育學校2244所。招收各種形式的特殊教育學生14.90萬人，在校生88.08萬人。特殊教育學校共有專任教師6.62萬人。

跟誰學公告獨立調查結論：未發現公司有重大問題

3月2日上午，跟誰學（NYSE：GSX）發布公告，稱公司的內部獨立調查已基本結束，沒有發現對公司歷史財務報表有重大不利影響的證據。

2020年2月26日，針對上市不足一周年的跟誰學，美國做空機構灰熊發布了第一份做空報告，此后香櫞、渾水等多家國際知名做空機構對跟誰學共進行了15輪做空。

去年，在收到若干份做空報告后，跟誰學獨立審計委員會聘請了第三方專業顧問對公司針對做空報告的指控開展了獨立調查。隨著上述公告的發布，跟誰學內部獨立調查工作基本結束。

Coursera計劃登陸紐交所，2020年凈虧損6682萬美元

在線教育平臺Coursera近日向美國證券交易委員會提交了IPO招股說明書，計劃在紐約證券交易所上市，股票代碼為“COUR”。目前，擬發行的股票數量和價格區間尚未確定。摩根士丹利、高盛和花旗集團是主承銷商。

2017至2019年，Coursera凈收入分別為9563萬美元、1.42億美元和1.84億美元。2020年平臺凈收入為2.94億美元，同比增長了59.78%。

2017至2019年，Coursera凈虧損分別為5327萬美元、4360.1萬美元和4671.9萬美元。2020年凈虧損達到6681.5萬元，同比增長了43%。

截至2020年12月31日，Coursera的學員注冊人數超過了7700萬人，同時有2000多個組織、4000家學術機構、300個政府實體使用該平臺。

Coursera創立于2012年，總部位于加利福尼亞山景城（Mountain View），主要為個人提供著名大學的在線課程和學位，由前斯坦福大學計算機科學教授達芙妮·科勒（Daphne Koller）和吳恩達（Andrew Ng）創辦。

俞敏洪“兩會”關注：兒童孤獨癥，超大城市流動兒童，人工智能與鄉村英語教學

正值“兩會”期間，與教育有關的話題愈發引人關注。其中，全國政協常委袁亞湘提出的“不建議普通學生學習奧數”，以及，全國政協委員許進提出的“取消英語中小學主科地位”等話題，不斷沖上社交網絡熱搜榜。

作為全國政協委員，新東方教育科技集團董事長俞敏洪今年遞交了三份提案，分別是：1、進一步完善兒童孤獨癥早期篩查、醫學診斷和康復教育銜接機制；2、切實保障超大城市流動兒童平等受教權利；3、利用人工智能提升鄉村小學英語教學水平。

今年是俞敏洪第十四次參加全國兩會，教育公平和教育均衡，是他一直以來最關注的話題，幾乎每年他都會提交相關提案。與此同時，鈦媒體發現，在今年的政府工作報告中，“在教育公平上邁出更大步伐”也是今年政府在教育事業上的工作重點。

字節跳動旗下大力教育加碼人才投入

大力教育將于未來四個月內，招聘一萬人。此次招聘涵蓋教研教學、研發、運營、產品、設計等多個崗位。這是大力教育繼去年3月后又一次大規模社招。目前大力教育員工數已突破一萬人。本輪招聘后，大力教育的員工規模將超2萬人。

大力教育相關負責人介紹，本次招聘崗位覆蓋大力教育旗下多個產品，包括清北網校、瓜瓜龍啟蒙、開言英語等，具體職位區域涉及北京、上海、深圳等多座城市。公開資料顯示，目前大力教育員工數已突破一萬人。本輪招聘后，大力教育的員工規模將超2萬人。

騰訊教育聯合暗物智能發布AILA智能作業燈

騰訊教育聯合暗物智能正式對外發布了AILA智能作業燈，并與華東師范大學出版社、宏途教育、眾誠智學教育、江西軟云科技等教育行業合作伙伴簽訂戰略合作協議，共同打造智慧教育產品，共建智慧教育生態。

騰訊智能產品副總裁、騰訊教育副總裁李學朝表示，智能教育硬件已成為‘互聯網+教育’中實踐信息技術與教育產業融合的有效工具，是智慧教育的關鍵入口。長期來看，智能教育硬件產品將成為重要的教育基礎設施，形成內容、軟件、硬件為一體的智慧教育生態。

AILA智能作業燈聚焦小學生作業場景，內置騰訊作業君APP，為小學生帶來一站式作業服務，并融合人工智能與大數據等信息技術，具備智能對話、指尖點讀、自動批改作業、AI講題、錯題本自動生成等作業輔導功能。

跟誰學2020年收入71.25億元，同比增長236.9%

跟誰學（NYSE：GSX）公布了2020財年第四季度及2020財年全年未經審計財務報告。

截至2020年12月31日第四季度，收入為22.110億元人民幣，同比增長136.5%；凈虧損為6.270億元人民幣，上年同期為凈利潤1.745億元人民幣。

2020財年Q4財報，是跟誰學將K12業務全部合并至“高途課堂”后的首季成績單。

K12在線課程收入為19.75億元，同比增長155.6%，占公司全部收入的89.33%，K12在線課程的現金收入為29.23億元人民幣，同比增長109.8%，占公司全部現金收入的92.90%；K12在線課程正價課付費人次達到213.9萬，同比增長112.8%，占公司全部正價課付費人次的94%。

第四季度，跟誰學經營凈現金流入約為6.36億元人民幣，在持續投入的同時實現經營凈現金流轉正。

同時，截止到2020年12月31日，跟誰學2020財年全年實現收入71.25億元，同比增長236.9%；凈虧損為13.929億元人民幣，上年同期為凈利潤2.266億元人民幣。

全年跟誰學正價課付費人次達587.1萬，同比增長168.4%。其中，K12 在線課程收入為62.37億元，同比增長265.5%，K12在線課程正價課付費人次達542.9萬，同比增長177.3%。

截至2020年12月31日，跟誰學持有的現金及現金等價物、短期投資及長期投資總計為82.17億元人民幣。

51Talk發布Q4財報：收入5.35億元，凈利潤3180萬元

51Talk（NYSE: COE）發布2020年第四季度財務業績報告。數據顯示，51Talk 營業收入5.35億元，較去年同期3.97億元同比增長34.7%；GAAP凈利潤3,180萬元，去年同期凈利潤80萬元。

2020年，51Talk 實現營業收入20.54億元，GAAP凈利潤為人民幣1.47億元，成為行業首家全年盈利企業。

2020年9月，51Talk研發并上線專為3到5歲零基礎的低幼年齡段兒童的Level K課程，并于近期收購了GKid，整合其課程產品和人工智能技術，為低幼年齡段兒童提供了互動在線英語學習體驗，拓寬了51Talk的產品和課程組合。

數據顯示，從2019年11月至2020年12月，51Talk平臺上共計交付1對1在線課程達5000萬節；從51Talk創立至2020年12月，51Talk平臺已經開展了超過1.5億節此類課程。

一級市場動態

國內教育行業融資動態

教育部撤銷581個本科專業；小碼王獲數千萬美元C輪融資；Coursera計劃IPO登陸紐交所｜教育產業周報（07期）

小碼王完成數千萬美元C輪融資

少兒編程教育品牌小碼王宣布完成數千萬美元C輪融資，光源資本擔任本次融資財務顧問，投資方未披露。小碼王創始人、CEO王江有對此表示，本輪融資從2020年Q4開始且于春節前正式完成。本輪融資主要用于內部課研的持續迭代，教學以及服務品質的不斷提升，線下校區持續的擴張以及線上業務的持續發展。

導氮教育完成數億人民幣A輪融資

公考培訓機構導氮教育宣布獲新東方數億元人民幣A輪融資。這是導氮教育成立以來的首次公開融資。導氮教育表示，本輪融資的資金將用于進一步加大教研與師訓投入，提升信息化水平，同時積極開拓線上業務。目前，導氮教育在全國31個省擁有近1000家分校，2020年收入近20億，年復合增長率超過300%。

51Talk收購AI英語啟蒙品牌GKid

GKid英語發布品牌升級通知，宣布已于51Talk達成收購合作，將納入后者旗下品牌。GKid成立于2017年9月，總部位于上海，是一款面向3-8歲中國孩子的AI英語啟蒙產品。51Talk在收購GKid產品線及AI技術后，將AI技術與1對1產品集成一起，將推出新產品，即25分鐘的1對1外教課程前的5分鐘AI預習課。

國外教育行業融資動態

美國教育科技公司Schola獲得250萬美元融資

美國教育科技公司Schola獲得250萬美元融資，Stout Street Capital、Kickstart、Revolution、Forward Venture Capital、EduLab Capital以及其他天使投資者參與投資。

Schola成立于2016年，其網站幫助家長為孩子尋找合適的學校。家長可免費使用，學校也可免費申請，Schola賺錢的方式是通過提供高級服務幫助學校簡化招生流程。

美國STEM教育公司101edu完成460萬美元A輪融資

101edu宣布近日完成460萬美元A輪融資，投資方為Recurring Capital Partners領投，Birchmere Ventures、University Ventures、Zanichelli Venture、Matzliach Capital、James Caras、Mark Miller、Torsten Geers、Vineet Madan跟投。

101edu是一家美國移動優先教學和評估工具開發商，它提供了移動優先的課件平臺，該平臺提供了主動學習，功課和評估工具，使學生可以直觀地看到，體驗和與STEM概念進行交互。

印度早教公司Kutuki完成220萬美元種子輪融資

印度早教平臺Kutuki獲得由Omidyar Network India領投的220萬美元種子輪融資，AET和現有天使投資人Better Capital、First Check和Abhishek Nag跟投。Kutuki將利用這筆資金擴大內容庫以覆蓋主要的印度方言，為兒童創造更加沉浸的學習體驗，以及擴大市場，特別印度二線城市及以外地區。

Kutuki于2019年創立，是一個面向3至7歲兒童的早期學習平臺，主要提供以押韻為基礎的課程，側重語言（包括語音和基礎識字）、算術、生活技能、STEM和常識。

印度職業教育公司ImaginXP完成150萬美元Pre-A輪融資

印度教育科技初創公司ImaginXP近日宣布獲得150萬美元Pre-A輪融資，Venture Catalysts領投，天使投資人Shashank Deshpande、Krish Kupatjil、Samyakth Capital等跟投。

ImaginXP成立于2013年，其平臺與大學合作提供學位課程和認證課程，如設計學士和碩士學位、工商管理學士和碩士學位、以及理學學士學位。ImaginXP旗下的“MyCoach”平臺將公司和初創企業與學生聯系起來，進行現場項目、實習和影子學習（shadow learning）。

行業政策

2020年度普通高校本科專業備案和審批結果公布

3月1日，教育部公布了2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。其中，37個新專業列入《普通高等學校本科專業目錄》；各高校新增備案專業2046個，新增審批專業177個，調整學位授予門類或修業年限專業93個，撤銷專業518個。

教育部頒布《中小學教育懲戒規則（試行）》，2021年3月1日起實施

日前，教育部在前期廣泛調研、公開征求意見基礎上，制定頒布《中小學教育懲戒規則（試行）》（教育部令第49號，以下簡稱《規則》）。

《規則》回應了社會關切的教育熱點問題，在起草過程中就受到了各方面高度關注。《規則》第一次以部門規章的形式對教育懲戒做出規定，系統規定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實施的規則、程序、措施、要求等，旨在把教育懲戒納入法治軌道，更好地推動學校全面貫徹落實黨的教育方針和立德樹人根本任務。

《規則》強調，教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質的行為，明確禁止了七類不當教育行為，劃定教師行為紅線，規定了對越界教師的處罰方式，方便各方監督。同時，《規則》也強調學校應當支持、監督教師正當履行職務，維護教師合法權益，教師無過錯的，不得因教師實施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理。《規則》還明確了教育懲戒的相關救濟程序，并鼓勵充分發揮家長在學生管理中的作用，形成育人合力。

《規則》指出，在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒。同時，根據程度輕重，《規則》將教育懲戒分為一般教育懲戒、較重教育懲戒和嚴重教育懲戒三類。

《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》和《通用規范漢字筆順規范》兩項國家語委語言文字規范正式實施

2021年3月1日，國家語委語言文字規范《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》（GF0024-2020）和《通用規范漢字筆順規范》（GF0023-2020）正式實施。兩項規范由國家語委語言文字規范標準審定委員會于2020年9月審定通過。

其中，《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》由中國殘疾人聯合會、教育部、國家語言文字工作委員會共同發布實施。《通用規范漢字筆順規范》由教育部、國家語言文字工作委員發布實施。

《〈中華人民共和國國歌〉國家通用手語方案》和《通用規范漢字筆順規范》近期已分別由華夏出版社和商務印書館出版。

北京：嚴禁學校參與“小飯桌”的經營與合作

北京市教委、市市場監管局、市衛健委聯合發布《關于切實做好2021年學校(幼兒園)食品安全管理工作的通知》，要求嚴格履行校園食品安全校長(園長)負責制和學校主體責任，提升學校(幼兒園)食品安全風險防范和應急處置能力，堅決防止學校(幼兒園)食品安全責任事故發生。

通知提出，要按照《北京市教育委員會關于進一步加強疫情防控常態化條件下全市中小學校幼兒園在校就餐保障工作的緊急通知》(京教勤〔2021〕1號)要求，嚴格校園封閉式管理，對在校內就餐的學生要將午間、課后的活動納入校內全時段管理，對在校外就餐的要實行外出請假制度，低年級學生外出回家就餐要落實好家長接送管理，嚴禁學校以任何形式參與社會“小飯桌”的經營與合作。

政策觀察

本周值得關注的是，3月1日，教育部公布的2020年度普通高等學校本科專業備案和審批結果。其中，37個新專業列入《普通高等學校本科專業目錄》；各高校新增備案專業2046個，新增審批專業177個，調整學位授予門類或修業年限專業93個，撤銷專業518個。

此次高校本科專業設置和調整結果，一增一減，引起了社會廣泛關注。新增審批專業和尚未列入《專業目錄》的新專業數量，為近3年來最多的一次。與此同時，518個專業被撤銷，是近8年來被撤銷專業最多的一次。

在新增專業中，人工智能、智能制造工程、數據科學與大數據技術、大數據管理與應用、機器人工程是大熱門，新增數量排名前五。對于最受關注的人工智能專業，清華大學、北京語言大學、華北電力大學等在內的130所高校都進行了增設。

除了工學類專業新增比例高，跨學科專業也備受重視，新工科、新醫科、新農科、新文科等，成為高校專業建設方向等。

值得注意的是，此次撤銷的一些本科專業，一度是非常熱門的專業。比如說，2020年被撤銷的本科專業名單中，公共事業管理專業被撤銷最多，有21所高校撤銷了該專業。

此外，信息管理與信息系統、電子信息科學與技術、產品設計、工業設計、服裝與服飾設計、信息與計算科學等專業，撤銷高校數量也超過了10所。

從此次新增和撤銷專業的趨勢看來，國家重大戰略，經濟發展趨勢，以及就業市場壓力，正在倒逼高等院校加快變革步伐。

被撤銷的專業，多數是高校在擴張的過程中盲目擴張的專業，這些專業往往缺乏相應的學科布局和培養條件來支撐。因此，導致了該專業生源不理想的同時，畢業生在就業市場的競爭力也低下。而隨著前沿科技越來越落地到產業，新科技與不同類別專業的深度交叉融合的趨勢也在不斷加強，由此所形成的新專業，在服務國家重大發展戰略，區域經濟社會發展，以及產業結構轉型升級需求中，作用越來越顯著。這些因素都使得高校必須及時調整，構建更為科學合理的專業結構。